analisis butir soal

TUGAS UAS

Nama                   :Ahmad putra mangkup

Nim                     :12.42.13604

Prody                   :Tarbiyah

Dosen                  :Lilik Kholisotin, M.Pd.I

Mk                       :Evaluasi Pendidikan

TABEL DAFTAR ANALISIS BUTIR SOAL  PILIHAN GANDA

No	Nama peserta	Nomor soal																						Skor total
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12		13	14	15	16	17	18	19		20
1	Sofya Nurhana Yulianti	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1		1	1	1	1	1	1	1		1	20
2	Surya Abdi	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1		1	1	1	1	1	1	1		1	20
3	Ryiami Yusup	1	1	1	1	0	1	1	1	1	1	1	1		1	1	1	1	1	1	1		1	19
4	Siti Zulaiha	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	0		1	0	1	1	1	1	1		1	17
5	Siti Rahmah	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	0	0		1	1	0	1	0	1	1		0	15
6	Rudi Andriawan	1	1	1	1	1	1	1	1	0	1	1	0		1	1	0	1	1	0	0		0	14
Jumlah jawaban benar		6	6 6	6 6	6	5	6	6	6	5	6	4 4		3	6	5	4	6	5	5		5	4

Catatan:

Cara menentukan kelompok atas dan kelompok bawah diurutkan nilai siswa dimulai yang tinggi hingga kerendah kemudian menggunakan rumus mean(median) skor total:

20 , 20,  19, 17, 15, 14

              19+17 = 18

                   2

Maka :         kelompok atas : 19-20

                    kelompok bawah : 17-1

TABEL

1.      tentang daya pembeda rumus :  BA - BB  = PA-PB

                                     JA     JB

Nomor soal	BA	JA	PA		BB		JB	PB		DP=PA-PB	Kriteria
1	3	3	1		3		3	1		0	Lemah
2	3	3	1		3		3	1		0	Lemah
3	3	3	1		3		3	1		0	Lemah
4	3	3	1		3		3	1		0	Lemah
5	2	3	0,66		3		3	1		-0,34	Sangat Jelek
6	3	3	1		3		3	1		0	Lemah
7	3	3	1		3		3	1		0	Lemah
8	3	3	1		3		3	1		0	Lemah
9	3	3	1		2		3	0,66		0,34	Sedang
10	3	3	1		3		3	1		0	Lemah
11	3	3	1		1		3	0,33		0,67	Baik
12	3	3	1		0		3	0		1	Sangat Baik
13	3	3	1		3		3	1		0	Lemah
14	3	3	1		2		3	0,66		0,34	Sedang
15	3	3	1		1		3	0,33		0,67	Baik
16	3	3	1		3		3	1		0	Lemah
17	3	3	1		2		3	0,66		0,34	Sedang
18	3	3	1		2		3	0,66		0,34	Sedang
19	3	3	1		2		3	0,66		0,34	Sedang
20	3	3	1	1		3		0,33	0,67		Baik

TABEL

2.       Tentang Rumus Index Kesukaran

P= B

     JS

Nomor soal	Jumlah siswa yang menjawab benar (B)	Jumlah peserta tes (JS)	P =     B             JS	Kriteria soal
1	6	6SISWA	1	Mudah (soal 1)
2	6		1	Mudah (soal 2)
3	6		1	Mudah (soal 3)
4	6		1	Mudah (soal 4)
5	5		0,83	Mudah (soal 5)
6	6		1	Mudah (soal 6)
7	6		1	Mudah (soal 7)
8	6		1	Mudah (soal 8)
9	5		0,83	Mudah (soal 9)
10	6		1	Mudah (soal 10)
11	4		0,66	Sedang (soal 11)
12	3		0,5	Sedang (soal 12)
13	6		1	Mudah (soal 13)
14	5		0,83	Mudah (soal 14)
15	4		0,66	Sedang (soal 15)
16	6		1	Mudah (soal 16)
17	5		0,83	Mudah (soal 17)
18	5		0,83	Mudah (soal 18)
19	5		0,83	Mudah (soal 19)
20	4		0,66	Sedang (soal 20)

3.  Rumus Validitas

Nomor soal		X		Y	X 2	Y2		∑xy
1		6		20	36	400		120
2		6		20	36	400		120
3		6		19	36	361		114
4		6		17	36	289		102
5		5		15	25	225		75
6		6		14	36	196		84
7		6			36
8		6			36
9		5			25
10		6			36
11		4			16
12		3			9
13		6			36
14		5			25
15		4			16
16		6			36
17		5			25
18		5			25
19		5			25
20		4			16
∑	105		105		1531		1203		495

Rumus :

Rxy=                       6495-11025               

             (3402-321489). (1265-1600225)

     =                    -7623           

                   -31807. -1598960

  =                       -7623            

                                          716,315. 1264,499901

= 0,008 dibulatkan 0,010

Kesimpulan untuk soal diatas mempunyai tingkat hubungan yang sangat rendah atau bisa dikatakan tidak valid.

Interval Koefisian	Tingkat Hubungan
0.00 – 0.199	Sangat Rendah
0.20 – 0.399	Sangat Kuat
0.40 – 0.599	Sangat Kuat
0.60 – 0.799	Sangat Kuat
0.80 – 1.000	Sangat Kuat